Kreativno pisanje za web sajtove, blogove i portale

Pisanje za web
Pisanje za web

Pisanje za WEB sajtove (blogovi, news portali, forumi, online prodavnice) postaje sve zahtevniji deo takozvanog Content Marketinga, jer se uspešnost jednog sajta odavno već ne meri samo njegovim dizajnom i vizuelnom atraktivnišću već, pre svega, kvalitetom njegovog sadržaja. Zbog toga je Web Content Writing ili u prevodu na naš jezik pisanje za web sajtove jako važan segment kreiranja bilo kog sajta, a tip pisanja sadržaja zavisi, naravno, od vrste sajta. Jer nisu svi isti i ne nude svi isto. Neki sajtovi promovišu proizvode i usluge pa im je glavni cilj profit, dok se drugi bave misijom širenja određenih ideja i saznanja. U zavisnosti od tipa i cilja sajta, zavisi i njegov tekstualni sadržaj. Čini se da se kvalitetan sadržaj tekstova na sajtovima naročito aktuelizovao 2011. godine nakon promena Google algoritma za rangiranje rezultata pretrage, poznatog kao Panda, koji je penalizovao sajtove sa nekvalitetnim sadržajima, a nagrađivao one koji su svojim čitaocima nudili originalan i koristan materijal. Naravno da je kvaliteta uvek bilo i uvek će ga biti, ali je nekako od te 2011. godine pisanje za web sajtove shvaćeno mnogo ozbiljnije pa su i mnoge svetsi poznate kompanije angažovale prave eksperte da kreiraju adekvatan sadržaj koji će doprineti realizaciji njihovih dugoročnih ciljeva. Ipak, nezavisno od tipa i cilja sajta, postoje neke zajedničke smernice koje ih povezuju kada je u pitanju njihov pisani sadržaj. Настави са читањем „Kreativno pisanje za web sajtove, blogove i portale“

Učenje i dijoptrija

Sasvim je sigurno da najveći deo naše ocene zavisi od praćenja predavanja i učenja kod kuće. Međutim, postoje i drugi faktori, koji su često previđani. Jedan od takvih faktora jesu naočare za vid koje direktno mogu da utiču na dioptriju. Hajde da pogledamo kako naočare za vid mogu uticati na poboljšanje ocena.

Postoji nekoliko činjenica vezanih za fakultet. Na vrhu ovih činjenica nalazi se to da u toku studija ima mnogo čitanja. Količina, naravno, zavisi od smera, ali bez obzira na razlike među smerovima izreka „zagrevanje stolice“ je više nego primerena. Prema nacionalnom istraživanju Studentskog angažovanja, prosečan student uči otprilike oko 15 sati nedeljno. Настави са читањем „Učenje i dijoptrija“

Da li smo zaboravili (zašto) da čitamo?

Čitanje
Čitanje

I ponovo smo zatrpani snegom. Pravo vreme da posle posla ostanemo kod kuće, skuvamo šolju čaja i vratimo se – knjigama! Pored TV-a, interneta, sve napornije svakodnevice, koja sve manje vremena i prostora ostavlja čitanju, i dalje postoje mnogi koji će se najčešće i najlakše latiti knjige i uživati u svim njenim čarima. Možda su to i jedini preostali mislioci današnjice? A koje su prednosti čitanja, možda smo zaboravili?

Toliko toga može da se dobije od tih malih prijatelja. Kad malo bolje razmislim, možda su jedino još u knjigama i zapisane sve mudrosti koje su proizišle iz umova najvećih genija iz prošlosti. Kad samo pomislim na mogućnost druženja sa svima njima – pa to je pravo blago!

Gde još nego u knjigama možemo izraziti lepotu ljudskog duha? Kako prenosimo svojoj deci dubokoumnost koja je zapisana kroz vekove? Šta nas inspiriše, motiviše i daje nam volju za životom onda kada nam kolotečina svakodnevice iscedi i poslednju kap energije? Upravo su dobre knjige te koje nas vraćaju humanosti, duhovnosti, mudrosti i dobroti. Настави са читањем „Da li smo zaboravili (zašto) da čitamo?“

Knjiga “Ja sam OK, ti si OK”

Ja sam OK, ti si OK
Ja sam OK, ti si OK

Korice ove knjige veoma su simbolične – zelena paprika i crveni paradajz stavljeni jedno pored drugog, simboli različitih osoba koje stoje rame uz rame i žive u istom okruženju. O tome se u knjizi i radi – o stvaranju pozitivnog stava o sebi i drugima, kao i mogućnost promene i rešavanja problema.

Kada sam kupila knjigu mislila sam da se radi o malo lakšem štivu za čitanje. Međutim, u pitanju je stručna knjiga iz domena psihologije koju je napisao profesor psihijatrije na Univerzitetu Arkanzas, poznati američki transakcioni analitičar Tomas Haris. On je štivo približio čitaocima, ali ipak ne pomišljajte da je ovo još jedna od modernih i laganih knjiga o samopomoći.

Skoro cela prva polovina knjige objašnjava pojam transakcione analize. Upoznaje nas sa nama samima. Upućuje nas u to kako svako od nas u sebi sadrži Dete, Roditelja i Odraslog (zbog toga se u celoj knjizi pišu velikim slovima). U svim našim ličnim i međuljudskim sukobima, nesuglasicama i poteškoćama, treba prepoznati ko od njih govori iz nas – Dete, Roditelj ili Odrasli, pa prema tome i promeniti ponašanje. Jer najčešće tek kada Odrasli iz nas progovori dolazi do suvisle i svrsishodne komunikacije.

Šta se podrazumeva pod Roditeljem? Roditelj je sve ono što je dete čulo i videlo od svojih roditelja u prvih pet godina života. Saveti, svi prekori, načela i običaji, sav “činjenični materijal” bez obrade, onako kago ga je dete doživelo. Samo Odrasli, ukoliko se oslobodi u čoveku, može da preispita taj naučeni i usvojeni životni koncept Roditelja koji može da bude i pogrešan. Takođe je opisano i kako Roditelj može stvoriti “nisam OK” stav, koji može biti razoran za psihu.

Šta predstavlja Dete u nama? Uglavnom je satkano od emocija, kada prasnemo u nekom dijalogu, to Dete iz nas progovara. Dete pamti puno prekora iz najranijeg detinjstva, osećajući se loše povodom toga, na primer: “To je moja greška. Opet. Uvek. Uvek će biti tako”. Sa druge strane, Dete sadrži i ogromnu količinu pozitivnih podataka, kao što su kreativnost, radoznalost, potreba za dodirom, zagrljajem. Настави са читањем „Knjiga “Ja sam OK, ti si OK”“

Je l’ treba i venčanicu da mi odabere neko drugi?

Venčanje, vencanice i obrazovanje? Kakve to veze ima jedno sa drugim? Na prvi pogled bi se reklo da nema, ali samo na prvi pogled, jer ko bi rekao da će jedna od profesija koja je već dugo aktuelna na anglosaksonskom području postati popularna i kod nas? Reč je o profesiji wedding planner tj. organizator venčanja.

Naravno, dobre profesije nema bez dobre edukacije.

U poslednje vreme, morate se složiti da dosta slušamo o savremenim kursevima, kao i agencijama koje se bave organizacijom i pripremom za vaše venčanje. Izgleda da je to postala neka sasvim nova nauka.

Dobar izbor venčanice
Dobar izbor venčanice

Zar treba da mi neko izabere odelo ili venčanicu!? Da li ćemo u budućnosti našoj deci savetovati da se umesto gimnazije ili neke stručne škole opredele za ovaj savremeni i jako isplativ kurs?

Venčanje je romantičan čin i jedan od najbitnijih događaja u našem životu. Na dan venčanja okupimo svoje prijatelje i svi zajedno uz pesmu i provod proslavimo ulazak u jedan, novi zajednički život. Naravno to su sve one lepe strane koje venčanje nosi, izbor venčanice, odela, burmi, ali retko kad se zapitamo koliko zapravo košta jedno venčanje.

Pe, evo odgovora. Prosečno venčanje u Srbiji košta od skromnih 5000 evra, do nekih 10 000 evra. Za taj novac potrebno je ugovoriti restoran, gde u proseku bude 150-200 gostiju, dekoraciju, muziku ,pronaći i izabrati savršenu venčanicu, odelo, obuću, naravno i burme, zakazati venčanje kod matičara, u crkvi, rezervisati fotografa i na kraju odabrati savršenu mladenačku tortu. Da li nam je pored svih ovih troškova potrebno da svoj novac dajemo i organizatoru venčanja? Настави са читањем „Je l’ treba i venčanicu da mi odabere neko drugi?“

Horoskopski znak blizanac

Parodija horoskopskog znaka za blizance
Parodija horoskopskog znaka za blizance

Možda ste malo zatečeni izabranom temom na sajtu naše drage profesorke. Međutim, počinje proleće, a verovali ili ne, jedna studija je pokazala, da ljudi rođeni u proleće, poput bikova, ovnova i blizanaca su dali ogroman doprinos obrazovanju. Posebno je zanimljiva treća dekada blizanaca, koji su rođeni između 20 i 30 maja.

Evo nekoliko detalja za mali predah i populističko percipiranje horoskopa, a u ovom postu opisaćemo opšte karakteristike za horoskopski znak blizance.  Reč je naravno o standardnoj predrasudi i opštim predrasudama.

U antičkoj grčkoj mitologiji, Merkur – vladar Blizanaca, bio je lakonogi glasnik Bogova koji je trčkao tamo-vamo po nebu prenoseći vesti – što može objasniti zašto su osobe rođene pod ovim znakom uvek u pokretu. Željni novog znanja i iskustva, Blizanci su neprestano radoznali, pa čak i lukavi ne bi li saznali nešto novo. Upravo takva raznolikost daje čaroliju njihovom životu. Настави са читањем „Horoskopski znak blizanac“

Tolerisanje lošeg ponašanja u školi i nedostatak prave reakcije

Tolerisanje loseg ponasanja u skoli i nedostatak prave reakcijeLoše ponašanja dece u školi ima nekoliko oblika. Jedan je ponašanje na času a drugo za vreme odmora. Prvo se odnosi na galamu i nepažnju na času, a druga na slobodno vreme gde se javlja poremećen odnos između dece i težnja za nasilno nametanje pojedinaca u grupi. Rad predavača je sputavan a deca uskraćena za kvalitetno izlaganje samo zato što se toleriše bahatost nekih učenika. Ponekada sam poziv nastavnika liči na Don Kihotski put, “jurišanje i osvajanje vetranjača”, unapred uzaludan i osuđen na tragediju. I stvarno je tako, neka odeljenja su naprosto nemoguća za rad. Kolikom je samo stresu izložen nastavnik na času, koliko se crpi energije na smirivanje razreda i dovođenje radne discipline? I sve je to bačeno vreme, ubijena volja i motivacija da nastavnik kvalitetno iznese sadržaj lekcije. Razmislite!

Kada je utvrđivanje znanja u pitanju, sledeće što se nadovezje na loše ponašanje učenika jeste pojava masovnog prepisivanja i dogovaranja na časovima provere, kao i veliki prag tolerancije od strane nastavnika. Nekada nije bilo tako, sve se završavalo na brzinu i neometano. Ali danas je stvoren pritisak na nastavnika, urušen je sistema kazne, maltene su predavaču “vezane ruke”, tako da on postaje nemoćan što ga čini ranjivim. To nikako ne vodi zdravoj radnoj atmosferi, gde će se iznedriti nov kvalitet u mladom umu (učenje kao proces razvoju ličnosti), već stvoriti destruktivni način ponašanja i sistem vrednosti.  Radi se o jako ozbiljnom problem koji zahteva duboku analizu sa energičnim reakcijama. Ne smemo dozvoliti obezvređivanje sistema ocenjivanja i propast našeg obrazovanja. Настави са читањем „Tolerisanje lošeg ponašanja u školi i nedostatak prave reakcije“

Loš udžbenik sprečava kvalitetnu nastavu

Udžbenik Reforma obrazovanja nije zaobišla ni udžbenike-stub svakog dobrog nastavnog programa. Knjige su neophodne jer je gradivo izneto u njima sistematizovano, provereno i najbolje pojašnjeno. U njima su jasno i precizno obrađeni pojmovi, svaka oblast-lekcija je podrobno opisana, obrađena precizno, razumno i na nivou je uzrasta koji će je obrađivati. Uz to, udžbenik pruža logičku hronologiju oblasti nekog gradiva što ga zaokružava u tematsku celinu. Nikada beleška ne može zameniti knjigu, ali se to u mnogo slučajeva prenebreže. Dobar udžbenik je kako odraz znanja pisca tako i nosilac kvalitetne interakcije gradiva i čitaoca-učenika, kao i preduslov da se nauka i naučna misao nastavi i usavršava u drštvu. Настави са читањем „Loš udžbenik sprečava kvalitetnu nastavu“

Reality show degradira glumačku profesiju

Reality show degradira glumačku profesijuNa sceni je najezda novog uništavanja ljudi na najzastupljenijem mediju sadašnjice: TV-u, novi model obrazovanja kroz ekran. Koristi se popularnost i višak vremena ljudi (naravno toga ne bi bilo da su upošljeni) za prezentaciju lošeg ponašanja, promovisanja vrednosti ulice, nerada i lakog novca. Duhovno rastrojstvo kako onih učesnika tako i gledaoca počinje da se javlja jer je sam sadržaj emisija takvog karaktera. Intrige i porodične prevare, mržnja i ljubomora, bujanje sujete i samoljublja su samo u nizu karakternih crta ličnosti kojima se opijaju mase pred TV-om. Mladi se uče lenjosti i nemoralu, ne kritikuje se loše već ismeva dobro, vrline nema ni u tragovima! Gubi se razumveanje za drugoga, nestaje potreba da se pomogne ugroženom, likuje nad pobeđenim. Sve ide ka uništavanju ljubavi u čoveku.

Kao perjanica tog novog pokreta u degradiranju ljudi jeste reality show (rijaliti šou) kome su sve televizije dale preveliku minutažu. Da li je to slučajno, ako se ima već napomenuto duhovno razbijanje naroda? Da se podsetimo koga sve iz tog miljea ima: na TV Košavi “Parovi“, “Veliki Brat” i “Farma” na Pinku, “Survivor”, “Domaćine oženi se” i “Paklena kuhinja” na TV Prvoj. Da li ima još neki šou u našem TV svetu, a da nije poment? Ako ima, onda neka se oprosti na mojoj neinformisanosti. Mada ovom prilikom će biti reči o onim u kome se vrši ograđivanje ljudi u određenom prostoru. Настави са читањем „Reality show degradira glumačku profesiju“

Nejednakosti kao rezultat reforme obrazovanja

Nejednakosti kao rezultat reforme obrazovanjaKod nas obrazovanje je zastalo na putu reformi, gde počinju da se ispoljavaju kontraefekti od planiranih. Umesto da se vidi napredak u edukaciji mladih, vidimo obilje konkretnih problema čije posledice mogu biti uznemirujuće. Obelodanićemo samo neke loše pojave, sa ciljem alarmiranja na njihovo otklanjanje. Započećemo analizu od sredine, jer nekako se u njoj ogleda „zaostavština“ osnovne škole i vidi pravac daljeg razvoja ponašanja mladih.

Naime, u srednjem obrazovanju, odavno postoji trostepeno i četvorostepeno školovanje. Prvo pomenuto, kako praksa pokazuje, mada ne umanjujemo značaj tog sistema obrazovanja, upisuju slabiji učenici. Ponekada i problematični. Njihova praksa lošeg uspeha ali i ponašanja u školi se nastavlja. Tako se dešava da u jednom odeljenju imamo više loših i delikventnih učenika. Postaju uzor u mišljenju, ponašanju, delanju ostalima. I umesto da pojedinačni slučajevi „ustuknu“ pred gomilom dobrog ponašanja ostalih učenika, ova grupa postaje leglo „parazitskog“ uticaja na ostale. Šta i kako sa njima, to niko ne želi da da konkretan odgovor?! Naprosto se ćuti i sve „gura pod tepih“. Настави са читањем „Nejednakosti kao rezultat reforme obrazovanja“

Školstvo je na rubu provalije!

Školstvo je na rubu provalijeŠkolstvo je danas na samom rubu provalije. Izvinite na grubim rečima ali po mnogim parametrima je tako. Nema više mesta optimizmu niti nadanju, ne sme se pomerati u stranu i odlagati ova društvena kataklizma, dolazi vreme kada se moraju učiniti ključni potezi ka ostvarivanju boljeg obrazovanja dece, a samim tim sutra kvalitetnijeg društva. Sve više se na osnovno i srednje obrazovanje gleda sa dozom podsmeha i omalovažavanja, to je represivni proces nametnut mladom čoveku bez njegovog pitanja. Ovo je slika koja se polako usvaja i dobija legitimitet masa, čista osuda obrazovanja, „muka“ i ograničavanje slobode deteta. Moralu je dozvoljeno da se realativizuje, ko kako ga doživljava tako se i ponaša. Ali da li je to dobro? Da li neko ko nema iskustva i elementarnog zananja može da donosi ključne odluke o sutrašnjici i napretku, kako o svom tako i o obrazovanju drugih? Da li se sme ostaviti dete bez proverene i pravilne intervecije u odrastanju: u oblikovanju njegovog karaktera, ophođenja sa drugima, posebno poštovanja starijih, itd.? Настави са читањем „Školstvo je na rubu provalije!“

Microsoft kao novi partner u globalnom obrazovanju

Microsoft partner u obrazovanju i učenju“Pokret” koji se začeo razvojem Interneta počinje da se širi u sve društvene kategorije. U početku nije ni bilo naznaka toj masovnosti, jedino smelih izjava vizionara poput Bila Gejtsa, da će se sve informacije skoncentrisati i biti dostupne svakome.  Figurativno nazvana pojava  „pokret“ predstavlja globano povezivanje svih, bez obzira na kultorološke granice, naciju i veru, boju kože i geografske lokacije obitavanja. Jednom rečju virtuelni svet, mada nisam baš za taj naziv, nekeko je povezao ljude u jedinstvenu celinu, i bogate i siromašne, razvijene i nerazvijene, a tome je i Microsoft dao doprinos kao partner u globalnom obrazovanju. Dakle, na netu sve je u jednoj interferenciji, „klikabilno“ (nova reč) i otvoreno za nova znanja i saznanja. Prema tome, „informacija na dlanu“ i obrazovanje na daljinu. Radi celovitosti uvoda, pomenuću samo i zloupotrebe takve slobode, koje su u početku bile preokupirale web-prostor, što u stvari i oslikava pravu ljudsku narav tokom industrijkog razvoja.

Настави са читањем „Microsoft kao novi partner u globalnom obrazovanju“

Paklena kuhinja iz naseg ugla

Mada nismo pobornici mas medija, ipak jedna emisija nam je dala ogromnu inspiraciju. Zahvalni smo Saši Mišiću na TV serijalu „Paklena kuhinja“, iako  spada u grupu Reality Show-a, među mnogim kritičarima jako negativno kritikovanih. Ali u ovom slučaju je totalno drugčija slika prikazana ljudima, nećemo reći gledaocima, jer se duh koji nosi taj perfektni kuvar prevazilazi granice dejstva te prelepe profesije. Sam kuvar je uhvatio jednu nit koja je nama svima potrebna, a to je entuzijazam i optimizam u radu, nužnost profesionalne edukacije i opšteg obrazovanja! Pokazao nam je da nema reči „ne može“ i „nemoguće“ nema u poslu. „Sve se da popraviti“, kako to on ume da kaže. Svojom upornošću i jasnim ciljem kao da počisti sve nedoumice u uspeh projekta-preporoda bilo kog restorana ili kafane. Ako to prenesemo na posao koji radimo, videćemo da je ova uzrećica itekako primenjiva i u našem slučaju, ali da ponekada nemamo jednostavno snage ni volje da učinimo to.

Настави са читањем „Paklena kuhinja iz naseg ugla“

Open source učenje

open source ucenje na netuMožda će nekome zasmetati što u naslovu stoji strani naziv, ali kako se radi o novini na polju pristupa edukaciji, imenujemo je njenim izvornim nazivom, ostavljajući tako slobodu da joj se kod nas da adekvatan termin. Ovaj tekst će imati za cilj da pojasni pojam, a prevod će tada biti lak. Uzgred, nama je najbliža reč „slobodna edukacija“ ili open-source učenje u širem značenju cele fraze.

Pistup ćemo započeti sa izlaganjem profesora Richard Baraniuk na TED („Technology, Entertainment, and Design“) konferenciji 2006. godine o „open-source“ i „on-lineučenju. Dakle, radi se sintezi ova dva pojma koji u intelektualnom razvoju pojedinca počinju da daju nov pravac. Interesantan je njegov uvod u izlaganju gde profesor pokazuje hrpu knjiga i pita posetioce da li su išli u školu. Iako je znao da su svi pohađali bar osnovno i srednje, njegovo pitanje je podstaklo sećanje svih prisutnih na lična iskustva u školskim klupama. A potom, izneo je taj napredni profesor činjenicu da je obrazovanje u krizi. I složićemo sa njim se svi mi da jeste, bez obzira na društvo i državu, negde je to više a negde manje vidljivo.

Настави са читањем „Open source učenje“

Novi model obrazovanja

novi model obrazovanjaEvo, prošlo je 11 godina od petooktobarskih promena, gledam iz ove perspektive da li se nešto  pomenilo na polju obrazovanja.

Definitivno nije. Kreće kampanja za izbore 2012, fakulteti opet postaju arene političke borbe, na žalost. Umesto da se gaji naučna misao sve se više katedra pretvara u poprište tračeva i vremenski lokalnih društvenih dešavanja.

Da li se izvršila reforma obrazovanja. Definitivno nije. Planovi možda su usaglašeni sa evropskim, al` nivo i transfer aktuelnih znanja je redak. Zavisi samo od entuzijazma pojedinih profesora. Zastarela i prevaziđena gradiva su i dalje dominantna, nikako se ne da promena dođe i ovde. Učenje se doživljava kao represija a ne vrlina, gorčina a ne milina, obaveza a ne slobodna volja. Настави са читањем „Novi model obrazovanja“

Obrazovanje, trend koji nestaje

edukacija buducnost

Da, baš kao što naslov kaže, trend koji polako iščezava u nas. Svi govore  kako je neophodno unaprediti ga i raširiti, a u praksi sve se manje ulažu napori da se to i sprovede. Tako na kraju se stiče dojam utopijske tragedije. Da li su nužni potezi izostali ili predugo čekaju svoju implementaciju, to ne znamo, ali da je slika zastrašujuća govori i Edukacioni Indeks („Education Index“) norma zvanično zastupljena u celom svetu. Po njemu, ne samo da smo na 66-om mestu, već pokazujemo smer u daljem padu! Cela slika podesća  na priču gde se mešaju pojmovi, priča o „Babama i Žabama“, dok mi i sve upijamo i podržavamo. A da li ćemo podržati i ovaj naziv ulice u Nišu: „Anštajn“ umesto pravilnog naziva Ajnštajn? Eto, bar ćemo nekoga lepo nasmejati ali dati još jedan argument svetu da je naše obrazovanje čak i precenjeno i da slobodno mogu da sniže rejting. Настави са читањем „Obrazovanje, trend koji nestaje“

Nauka kod nas i u nama

skolska klupa gde se uci naukaMožda će nekome biti čudno, ali sam naslov je odraz naše nauke. Pre svega nauka predstavlja, naravno pored umetnosti, pokretač industrije zajednice i sveopšteg kvaliteta života iste. Civilizacijske tekovine u mnogome su zavisne naučnim razvojem, tako da se njenom slikom u jednoj državi može jasno pokazati celokupni društveni kolorit. Razvijena društva pokazuju razvijen stepen naučne misli, i obrnuto. To je u žargonu rečeno „kuhinja u kojoj se peče znanje„. Nova rešenja davala su i daju nova kretanja ka poboljšanju života pojedinca. Dakle, njome se nesmetano obezbeđuje održiva egzistencija i permanentan razvoj, što implicira usmeren i strateški pristup.

Neupitna je činjenica da se položaju nauke u razvijenom svetu pridaje veliki pažnja i da se ulažu veliki napori kako bi se on poboljšao, a obrazovanje dobilo novi smisao  (Open-Source ucenje). Razvoj nauke koga prati razvoj društva u celini (mada nije jedini pokazatelj razvijenosti društva), pruža na individualnom planu mogućnost ostvarivanja ličnosti.Upravo to, samoostvarenje kroz stvaralaštvo, posvećenost lepoti naučnog rada,  sa svim “slatkim” teškoćama osvajanja prirode, fizičkih zakonitosti i društvenih pojava. Da ne zapostavimo i filozofsku misao koja se uzdiže iznad naučne. Настави са читањем „Nauka kod nas i u nama“

Dobrodosli

profesorkaDobrodošli na sajt profesorka.org namenjen kako mladima tako i starima (ako se tako osećaju). Tekastovi su namenjeni razvoju edukacije na ovim prostorima kao i na ukazivanje ključnih problema koji su zahvatili oblast školstva, na nivou pojedinca do samog društvenog okvira. Naravno, sve će biti u duhu novih tokova i savremenih pogleda jer jedino tako se da poboljšati buduće stanje. U mnogim analizama se poistovećuje obrazovanje sa budućnošću, tj. ulaganje u edukaciju danas znači uložiti u lepšu i bolju budućnost sutra. Kako je čovek intelektuaolno biće on je predodređen da misoni proces stalno usavršava i obogaćuje novim i kvalitetnim sadržajem, a to može ako stalno uči. Nešto što ćemo popularizovati jeste Open-Sousce učenje, tekovina savremenog tehničkog društva koja će promeniti i obogatiti svet ideja i znanja.

Prema tome budite naši „gosti“ na putu sopstvenog razvoja i buđenja! Ne dozvolimo da se poklon koji smo dobili od prirode proćerda! Настави са читањем „Dobrodosli“